Formation sur l’Approche de Recherche Qualitative en Santé

Le programme RIPSEC de l’ESP UNILU a organisé du 13 au 17 novembre 2018 au campus numérique de l’Université de Lubumbashi, à la Faculté de Médecine, une formation à l’attention des chercheurs de l’Ecole de Santé Publique et de la Faculté de Médecine sur l’approche de recherche qualitative en santé.
Dans son mot d’introduction, le facilitateur de la formation a souligné le fait que, toute connaissance et/ou évidence scientifique que nous utilisons comme consommateurs (dans nos enseignements et notre pratique professionnelle) est le résultat de la recherche scientifique. Pour ce qui concerne les problèmes liés aux actions, attitudes et volontés humaines, cette dernière se fait mieux par une approche qualitative. Pour ce faire, le personnel académique et scientifique de l’ESP et celui de la Faculté de Médecine devrait donc améliorer ses compétences en recherche qualitative en vue de réaliser des recherches de bonne qualité.

L’objectif, de cette formation était de contribuer à l’amélioration des aptitudes, des capacités, et des compétences des participants en matière de conception et de réalisation pratique d’une recherche scientifique sous l’approche qualitative. Elle a connu une participation hétérogène et pluridisciplinaire de 19 personnes de deux institutions précitées.
Cette formation a été conduite grâce à un processus d’enseignement-apprentissage, évaluation initiale continue (formative), et sommative, triangulant plusieurs techniques qui ont été utilisées comme andragogique.

A l’issue de cette formation, les participants ont renforcé les compétences cognitives, psychoaffectives et psychomotrices en rapport avec :
– L’identification d’un thème de recherche, un phénomène et/ou un problème de recherche ;
– Le questionnement (question de départ) pour se donner un objet (et un sujet) de recherche ;
– Les astuces pour aborder le terrain naturel de recherche,
– L’adoption d’une posture appropriée à la recherche qualitative (constructiviste: déductive ou inductive).
– La réalisation du choix du devis, du type d’échantillonnage, des techniques de collecte et d’analyse des données, et l’interprétation des résultats d’une recherche qualitative.

Les participants ont formulé une recommandation de voir le programme RIPSEC organiser à l’attention des personnes ayant pris part à cet atelier, une formation sur l’utilisation des logiciels d’analyses en approches qualitatives.

recherche qualitative: Plénière
recherche qualitative: Plénière
recherche qualitative
recherche qualitative: Travail en groupe
recherche qualitative
recherche qualitative: travail en groupe
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recherche qualitative: travail en groupe
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recherche qualitative: travail en groupe
recherche qualitative
recherche qualitative: travail en groupe
recherche qualitative
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recherche qualitative: Photo de clôture
recherche qualitative: Photo de clôture

Dr Charles Kaya

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